Secundarias de Mendoza: el 81% logró pasar al año siguente

La Dirección General de Escuelas (DGE) realizó un relevamiento que permitió conocer la situación de los/as estudiantes de secundaria tanto técnica como orientada, del ámbito público y privado. Las autoridades afirman que el índice de promoción ha aumentado alegando una suba en la matrícula de alumnos/as y asegurando que ha descendido el porcentaje de deserción escolar en Mendoza.

Emilio Moreno, director de Educación Secundaria de la DGE, se refirió a la secundaria orientada e indicó que de los 73.987 estudiantes, aproximadamente 14 mil han quedado en permanencia, es decir, repiten el año mientras que 60 mil lograron avanzar al siguiente. “Estamos hablando de alrededor de un 81% de promoción”, dijo al respecto.

Una cifra similar arroja el relevamiento en secundaria técnica: del total de 39.242 estudiantes, son 8.191 los que repiten, es decir, un 20,87% mientras que 31.051 alumnos/as promocionaron lo que indica que un 79,13% avanzaron al año siguiente de secundaria.

En cuanto a la Educación Privada, de 32. 341 estudiantes, 28.606 fueron promovidos- lo que equivale al 88,49%- mientras que en permanencia quedaron 3.719, es decir, 11,51%.

Tercer año, el principal obstáculo

Moreno señaló que la mayoría de los estudiantes en permanencia se concentran en tercer año de la secundaria. “No olvidemos que se trata de alumnos y alumnas que cursaron su primer año en el 2020, durante la pandemia, de manera virtual. Luego, continuaron con el formato bimodal, entre lo presencial y lo virtual. Este puede ser uno de los motivos”.

En cuanto a las materias que presentan mayor dificultad para los estudiantes, el funcionario mencionó las clásicas: matemática, lengua e inglés.

El regreso a la normalidad

El ciclo lectivo 2022 inició con normalidad: con los estudiantes en las aulas y sus docentes al frente pero la presencialidad no fue el único aspecto que volvió a ser como era antes del 20 de marzo del 2020 sino también la promoción.

“Recordemos que en el 2020 hubo promoción acompañada, es decir, pasaron todos los chicos/as al 2021, no hubo repitencia por las circunstancias del momento que atravesábamos. Luego, la DGE permitió promocionar con tres espacios curriculares pendientes y en algunos casos hasta cuatro y cinco. Después, retornamos a la misma exigencia del 2019 que implica que se promociona solamente con dos espacios curriculares pendientes de aprobación y, en este sentido, el nivel de promoción disminuyó lógicamente pero sólo un poco: el año pasado tuvimos 82,5% y ahora está alrededor del 81%”, expuso Moreno.

“Haciendo un balance en general, el hecho de que un 81% haya promocionado no es una mala noticia. Pensemos que en el 2019 estábamos en el orden del 78% con las mismas exigencias. Además, hemos notado que ha aumentado la matrícula significativamente en tercero, cuarto y quinto años. Si hablamos, puntualmente de quinto año, en el 2019 teníamos 8.500 estudiantes y el año pasado tuvimos 12.000 lo que indica que hay un incremento y esto quiere decir que más chicos llegan al último año de secundaria orientada y muestra que ha bajado la deserción escolar”, profundizó el funcionario.

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